Peruskoulu toimii häiriköiden ehdoilla
10.02.2010 8:05
Ismo Vornanen
Kuopion hallinto-oikeuden juristi Liisa Kiianlinna vieraili maailmanrauhaa käsittelevässä konferenssissa Intian Lucknowissa. Tapahtuma pidettiin maailman suurimassa 37.000 oppilaan koulussa. Kiialinnan mukaan jättiläismäisessä koulussa ei esiinny työrauhaongelmia ja oppilaat kunnioittavat toisiaan.
Kiianlinna, entinen Kuopion koulutuslautakunnan jäsen ja nykyinen Savon ammatti- ja aikuisopiston valtuutettu röykyttää suomalaista koululaitosta.
–Kasvatuksen puute on kansallinen uhka Suomessa. Opettajat eivät saa kuria luokissa, ja heidän mielenterveytensä on lujilla, laukoo Kiianlinna.
Opettajilla ei auktoriteettia
Kiianlinna kertoo, että Lucknow Schoolissa oppilaille ovat syklaaminpunaiset sarit ja sympaattinen hymy kasvoilla. Näky poikkeaa oleellisesti Suomen koululaitoksen menosta.
–Olemme sokeutuneet suomalaisen koulun sikamaisiin tapoihin. Kysymys ei ole vain ryhmäkoosta, josta OAJ pitää melua. Kasvatuskulttuurimme on alennustilassa. Vain harvoilla opettajilla ja vanhemmilla on enää auktoriteettia.
Huonosta kotikasvatuksesta sikiävät häiriköt rappeutuvat kansakuntaa aiheuttavat juristin arvion mukaan ison lisälaskun talouskivuissa vaikeroiville kunnille.
–Yläkoulujen käytävillä maataan, syljeksitään, kiroillaan ja särjetään paikkoja. Häiriköt usein tuhoavat myös tupakoinnilla omaa terveyttään ja ovat lopulta itse terveydenhuollon riesa.
Häiriköiden määrä kasvaa
Intian Lucknowissa vietetty viikko teki Kiianlinnaan lähtemättömän vaikutuksen.
–Suuret lapsijoukot käyttäytyivät kuin enkelit. Isot oppilasmassat kuuntelivat äänettömästi ulkomaalaisten juristien luentoja. Lopuksi he taputtivat ja hymyilivät sydämellisesti esiintyjille.
Kiianlinna pitää Suomenkin kouluissa esitelmiä lastenoikeuksista.
–On nurinkurista, että Suomessa on opettajien tukena kuraattorit, psykologit, terveydenhoitajat ja häiriköiden määrä sen kun kasvaa.
Nykykoululaiset prinssejä ja prinsessoja
Kuopion Rajalan alakoulun rehtori OAJ:n aktiivi Paavo Lyytinen jättää lobbarin roolinsa ja vastaa Liisa Kiianlinnalle opettajana. Hän kertoo, että hyväosaisten lasten ydinperheissäkin on huonosti käyttäytyviä lapsia.
–Nykyisin on pieniä perheitä, joissa lapset ovat lähes palvottuja prinssejä ja prinsessoja. Heille suodaan kaikki vapaus. Näin lapsista kasvaa itsekkäitä.
–Ideologialtaan vapaa koulu joutuu pohtimaan, milloin yksilöiden vapaus vahingoittaa toisia oppilaita.
Lyytinen näkee, että pehmeät keinot toimivat enemmistöön. Yläkouluilla pitäisi kokeilla kovempia rajoja ja sanktiota häiriköihin.
–Rajojen laittaminen vaatii opettajalta voimakasta persoonallisuutta.
KOMMENTTI: Häiriköt ”koirakouluun”
Häiriköt dominoivat peruskoulussa. Opettajat sietävät olosuhteita, joissa tavalliset ihmiset kutsuisivat paikalle poliisin.
Tämä maa tarvitsisi lapsiturvalain kasvatusvelvollisuudesta eikä mitään jaarittelevia ammattilaistiimejä. Häiriköiden kasvatuksessa pitäisi ottaa mallia koirakoulusta. Koirahan saa palkinnon hyvästä käytöksestä. Räksyttävälle rakille annetaan rangaistus.
Jos opettaja vääntää riehuvan oppilaan kädestä lyömäaseen, joutuu hän käräjille. Liisa Kiianlinna on oikeassa. Suomessa häiriköillä on valta ja osa nuorista käyttäytyy huonommin kuin koulutettu koira.
